A titulo personal...( Rubrica)

El termino Rubrica nos ubica en la dimensión de los objetivos  alcanzados en el proceso de la enseñanza, es decir, la evaluación dentro del  proceso mismo de  la enseñanza y aprendizaje, términos que se han convertido en cliché en la actuación docente.

la rubrica son criterios y estándares relacionados  con los objetivos de aprendizajes, con el fin de evaluar el desempeño de los alumnos.
aquí cabria preguntarse, hasta donde estos criterios nos arrojaran una evaluación cuantitativa- objetiva, o si cabe la opción de ser cuantifica ble  e incluso comprobable.
 viendo esto la rubrica son un conjunto de herramientas de índole didáctico, psicopedagogico  de aprendizaje para ir depurando criterios  o delinear los aspectos de evaluación donde los alumnos muestren un "avance" en materia de su aprendizaje. o que este como muchos teóricos de la educación, lo pueden definir como un aprendizaje significativo, mismo que busca situarse en la idealidad del ámbito educativo.
con este fin podemos plantear las opciones de que sea el maestro o el alumno quienes puedan determinar cada parámetro evaluativo, es decir, tanto maestro como alumno, pueden ir definiendo que criterios emplear en los aspecto de su formación, que estrategias de aprendizaje a utilizar y profundizar en el mismo, y si existiera una duda, buscar información de las misma para profundizar en  la misma, utilizar desde mi punto de vista una metodología científica como la  del método deductivo, es decir partir de premisas generales hacia lo particular o en caso contrario del método inductivo que va de lo particular hacia la generalización
a mi punto de vista estas observaciones , podrían ayudar a que el docente tenga una visión mas definida en cuanto a las dudas o el avance de sus alumnos, ir corroborando o afianzando  las estrategias que puedan, sino dominar del todo,  por lo menos  fortalecer  las cualidades de los alumnos, comprender los contenidos de un modo no parcializado , sino a mi  visualizarlo como un todo. como visión sistemico.